Innowacja pedagogiczna dotycząca wykorzystania różnorodnych klocków w pracy z dziećmi na świetlicy szkolnej została zrealizowana zgodnie z założonymi celami. Zajęcia miały na celu rozwijanie kreatywności, wyobraźni przestrzennej, umiejętności współpracy oraz sprawności manualnej dzieci, a także wspieranie samodzielnego myślenia i podejmowania decyzji. Podczas ostatnich zajęć podsumowujących uczniowie mieli możliwość swobodnego konstruowania budowli z różnych rodzajów klocków. Aktywność ta pozwoliła na wykorzystanie zdobytych wcześniej umiejętności oraz zaprezentowanie własnych pomysłów i rozwiązań konstrukcyjnych. Dzieci chętnie angażowały się w zadanie, wykazując dużą pomysłowość i zaangażowanie. Zajęcia przebiegały w atmosferze radości i współpracy. Realizacja innowacji przyniosła oczekiwane efekty i spotkała się z pozytywnym odbiorem ze strony dzieci.